扩招是“应时”,也为“谋远”–教育–人民网

扩招是“应时”,也为“谋远”–教育–人民网
874万高校结业生的去向触动着许多人的心。在本年的政府作业报告中,李克强总理提出,“要促进商场化社会化作业,高校和属地政府都要供给不断线的作业服务”。近来,教育部明确提出,扩展硕士研讨生招生规划,同比添加18.9万。一起,扩展普通高校专升本规划,同比添加32.2万人。此举,也是“促进高校结业生作业创业十大专项举动”之一。此外,教育部正在会同有关部门研讨推动第二学士学位扩招作业。音讯一出,有人欢欣有人忧——关于有升学进修需求的学生来说,这将大大添加他们成功的时机;但也有人忧虑,高校预备好了吗?扩招仅为了“保作业”,或是简略地把高职、本科结业生贮存在学士/硕士研讨生教育的“蓄水池”里,比及两三年后再释放到作业商场……而这,也成为全国两会代表、委员们热议的论题。高级教育的扩张是个趋势在全国政协委员、北京工商大学校长孙宝国看来,此次扩招必定有安稳作业的需求。他告知记者,2003年受“非典”影响,研讨生也扩招了6.63万人,增幅为32.7%,其间硕士研讨生扩招了5.59万,增幅为34%。“研讨生招生规划每年都在添加,本年仅仅规划添加起伏更大一些”。“假如没有这场疫情,本年高校扩招或许不会有这么大的起伏,乃至第二学士学位的扩招也不会提出来。”全国人大代表、中国教育学会副会长、华中师范大学教授周洪宇以为,扩招是引导高校结业生作业压力的 “应时”之策,但一起也是“谋远”之策。周洪宇告知记者,从长远看,扩招适应了我国高级教育事业开展的趋势,也是为满意建造社会主义现代化强国这一方针的人才需求,“目前我国高级教育毛入学率51.6%,进入了普及化阶段,但和高级教育强国还有必定间隔,发达国家的高级教育毛入学率遍及在60%以上,乃至70%。高级教育的扩张是个趋势”。据教育部最新统计数据,2019年我国在校研讨生286.37万人,其间在校博士生42.42万人,在校硕士生243.95万人。若依照我国14亿人口测算,千人注册研讨生数(在学研讨生数除以当年全国人口[单位:千人]所得数值——记者注)到达两人。“而美国近年来一向保持在9人以上,英国为8人以上,加拿大为7人左右,韩国是介于6人到7人之间。” 21世纪教育研讨院副院长熊丙奇表明。与扩招相对应的,是近几年研讨生报考人数快速增长。“数据显现,研讨生报考人数现已接连4年增长率打破两位数。从最近10年的数据来看,研讨生报考和招生的份额根本保持在3:1左右。2020年研讨生报考人数达前史新高,从这个角度上看,扩招也是天经地义的。” 全国政协委员、南通大学校长施卫东告知记者。“目前我国研讨生招生规划扩招后约为110万,这个数跟本科生招生水平比较,大约是1:4的份额,从结构来看比较合适。”孙宝国告知记者。在施卫东说,高校都想扩招,由于研讨生是科研的生力军,期望多招点博士更好,科研才能更强”。在此之前,他已屡次在提案中主张添加研讨生招生方案,尤其是当地高校,许多处于“吃不饱”的状况。据记者了解,全国现有44万名左右的研讨生导师、1.2万个硕士研讨生学位颁发点,依据2019年的招生规划测算,全国均匀每位导师接收1.8个硕士研讨生。“一般来说,每位导师每届辅导两名硕士是有质量保证的。”施卫东说。扩招是否会形成作业积压据了解,此次硕士研讨生方案增量将要点投进到临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能等服务国家战略和社会民生急需范畴,以专业学位培育为主;专升本方案增量将投向职教本科和使用型本科,向防备医学、应急办理、养老服务办理、电子商务等专业歪斜。“这也反映出,扩招专业是对应了当时社会在人才范畴的实际需求。”在施卫东看来,此次扩招持续进步专业学位研讨生招生份额,加大面向使用和实践的高端人才培育力度,也提升了人才培育对未来商场需求的适应性。与此一起,教育部正在会同有关部门研讨推动本科生第二学士学位扩招作业。全国政协委员、北京理工大学光电学院教授王涌天以为,这是多给大学生一个挑选时机,“学生假如有精力,又对另一个专业特别感兴趣,就可以挑选攻读第二学位,这应该是学生自己自动去给自己加担子”。关于作业积压问题,孙宝国以为,“咱们应该对我国的经济开展有决心,两三年后研讨生结业迈向社会,国家经济现已康复,或许还会有新的增长点,学生将得到更多的作业时机”。(孙庆玲 叶雨婷) (责编:李依环、孙竞)

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